为进一步加大我市教师队伍建设，提高教师队伍水平，改变教师队伍结构，依据《福建教育厅 福建人力资源和社会保障厅 中共福建委机构编制委员会办公室关于做好2019年全省中小学婴幼儿园新任教师公开招聘工作的公告》精神，我市拟进行公开招聘新任教师工作，现或有关状况通知如下：
1、基本条件
具备中华人民共和国国籍;
遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;
具备好品行;
具备适应职位需要的身体条件;
年龄在18周岁以上，35周岁以下;
职位所需教师资格证及其他资格条件;
曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的职员、在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等紧急违反录用纪律行为的职员、现役军人、在读的全日制普通院校非2019届毕业生、已被福清市教育系统聘用的在编的职员、试用期内的公务员与法律规定不能考试报名的别的人员，不能报名。在职职员参加报名，需要经所在单位及主管局盖章赞同考试报名或已解除聘用合同的证明。
本策略所列的职位资格所有证件、证明材料等，应在现场资格审核当天前获得。其中获得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》与职位需要的中文等级证书准予报名，但教师资格证需要在2019年7月31近日获得，。2019年应届毕业生，现在暂未领取毕业证、报到证、教师资格证等证件的，应持有所在学校出具的应届毕业生和所学专业及教师资格证等证明材料原件，毕业证、报到证、教师资格证须在2019年7月31近日获得，届时未能提供的，取消录用资格。
2、招聘程序
拟定招聘计划
依据福建教育厅闽教师〔2018〕96号等文件规定，招聘工作时间安排如下：
1月～2月初，拟定招聘策略。
3月十日前，招聘策略报福州人力资源和社会保障局核准，策略核准后，招聘通知由福清市教育局向社会发布。
3月18日～3月24日，面试职员须进入福建教育考试院网站参加在线报名，招考职位的考试报名人数与招考人数的比率原则上应达到3：1及以上方可开考;未达到规定比率的，该职位不开考或相应降低该职位招考人数。面试职员报名后，可以参加笔试或不参加笔试，笔试成绩不计入聘用成绩。但有笔试成绩的考生将可参加福建统一公开招聘中小学婴幼儿园新任教师第二轮补充招聘。
3月26日～3月29日，面试职员本人须于参加现场报名、资格审核。报名地址：福清市教育局七层702室，联系电话：。面试职员现场报名须提供以下材料：报名登记表一式两份。身份证、入学前户口簿、毕业证、报到证、教师资格证书、毕业生就业推荐表、最近一寸免冠同底照片3张等有关证件的原件及复印件。2019年应届毕业生暂未领取毕业证、报到证、教师资格证等证件的，应持有所在学校就业指导服务中心出具的应届毕业生和所学专业及教师资格证等且能如期毕业的有关证明材料。硕士学位、研究生及以上学历的还应提供本科毕业证书、学士学位证书、研究生毕业证书等证书的原件及复印件。
5月～6月，面试、体检、考核及聘用工作。
发布招聘信息
策略核准后，招聘通知在福建教育厅门户网站，福清市人事人才网、福州人民政府门户网站福清市人民政府子站政务公开通知公示招考招聘通知、福州教育局网站向社会发布。
报名、资格审核
面试职员须在规定时间报名、资格审核，符合规定报名要求的面试职员按专业对口原则，每个人只能考试报名一个职位，在报名时提供的本人联系电话号码原则上需要在签订聘用合同前不能更改。不然，因双方联系障碍产生的后果，由面试职员承担。
招聘考试方法
面试职员直接参加面试。各职位面试工作由福清市人力资源和社会保障局与福清市教育局一同负责。
面试的形式。中小学新任教师公开招聘面试采取撰写教材和片断教学方法。教师职位面试内容包含撰写教材、片断教学。面试教程为相应学段学科教程。
面试考场管理。面试考场使用封闭式管理。参考职员及面试评委一到面试考场即收缴手机等通讯工具，参考职员抽签状况由监察职员专门保管。候考室、撰写教材室、面试室相互隔离，各楼层通道均安排专人维护秩序，做到待考职员不与已考职员、评委等接触。面试评委须经培训后方可上岗。参考职员到达面试室，面试评委即不能离开工作职位。面试过程需要独立评分，评委须严格遵守考场纪律。各面试室实行全程监控，同时安排监察职员对面试全程进行监督。
面试工作由市教育局组织人事及纪检监察部门安排专人介入监督。
面试成绩。面试成绩采取去掉一个最和一个最低分，按其余五位评委所评分数平均分做为参考职员面试成绩，并当场报分。面试成绩按百分制计算，保留两位小数。面试合格线为60分及以上。各科若参加面试的人数等于或少于拟招聘人数时，面试职员面试成绩应达到70分及以上为合格。
面试成绩通知。面试成绩通过福州人民政府门户网站福清市人民政府子站政务公开通知公示招考招聘通知公布。
组织考核：依据考生面试成绩从到低分，按招聘职位学科人数1：1比率确定考核人选，成绩并列的，使用加试一场面试，按加试的面试成绩从到低分确定为考核人选。
3、考核方法
考核主要考察面试职员的政治思想表现、道德品质、业务能力等状况，重点考察与拟招聘职位有关的素质与能力。
