需要：

1、从本学科课题中任选两个课题筹备，每一个课题筹备一式三份说课稿，一份交评委，一份存档，一份自用。

2、说课时由评委抽取任意一个已筹备的课题说课。

3、说课稿需要打印，加封皮

教学能力测试时间：2016年4月9日上午8:30开始。

教学能力测试地址：隆德县教体局一楼会议室。

婴幼儿教育

1、 从事学前教育需要拥有的素质有什么?

2、 学前教育和基础教育有什么不同?

3、 当婴幼儿忽然发烧时你应该如何处置?

小学习数学

小学四年级下册

1、 第五单元第1节：《三角形的特质》

2、 第六单元第1节：《小数加减法》

3、 第八单元第1节：《平均数》

小学习语文

使用教程：小学五年级下册

1、以《将相和》为例，说说你怎么样在教学设计中突出感受人物形象的栩栩如生这一重点?

2、《晏子使楚》一课教学设计中，你确定的教学重点是什么?怎么样落实在教学环节中?

3、《白杨》一课教学设计中，你将怎么样突破本课的重难题?

初中数学

北师大版初二下册

1、 第一章第2节 《直角三角形》 第一课时

2、 第二章第4节 《一元一次不等式》第一课时

3、 第五章第3节 《分式的加减法》 第二课时

初中语文

人教版初二上册

1、第二单元： 7、 《背影》 第一课时P61

2、第三单元： 11、 《中国石拱桥》 第一课时P92

3、第五单元： 21、 《桃花源记》 第二课时P168

中学生物

初一下册 第五单元 环境中生物的多样性

1、 第11章 地面上的生物 第1节 《地面上的植物》 第一课时

2、 第12章 空中的生物 第1节 《鸟类》 第一课时

3、 第13章 土壤里的生物 第1节 《土壤里的小动物》第一课时

初中心理健康教育

1、 第一课时： 《青春期的生理进步特征》