教师资格考试的答辩大多会围绕设计思路、教学推行和教师结构化等题目发问。中公教育为大伙提供了较为的答辩问题及分析。

1.这篇文章的主要内容是什么?

【参考答案】

《去年的树》给大家讲述了一个既感人又感伤的故事。一只鸟和一棵树是好朋友。冬季的时候，小鸟要到南方去过冬，和树约好了春季回来唱歌给它听，可是等小鸟回来，树却不在了。小鸟历经艰辛四处探寻，最后找到的只不过一团灯火。鸟儿对着灯火唱起了歌，虽然听歌的并非树，但每一个读过这个童话的人都被小鸟所感动，由于它达成了对朋友的承诺，文章笔法洗练，没过度煽情而是满含真情寓意深远。以上是我全部的答案，谢谢考官。

2.你的教学目的是什么?

【参考答案】

【常识与能力】

掌握本课4个生字，理解文章所讲的故事。

【过程与办法】

学生通过自主读文、讨论、交流等过程，感受课文情感。

【情感态度与价值观】

培养学生珍惜友谊，信守承诺的好品质，领会人和物之间的相互依存、和谐进步。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

3.请为本课再设计一个导入?

【参考答案】

我设计的导入是如此的，同学们，你们有没特别好的朋友呢?恩，大伙都有这么多的好朋友。那样你们过去答应好朋友的事情都做到了吗?大伙回忆一下，不需要急着给出答案。下面，大家一块走进《去年的树》这篇课文，看看大伙能否从中找到答案呢。以上是我全部的答案，谢谢考官。

4.作为新入职的教师，假如学生在课堂上听讲不认真，你会如何处置?

【参考答案】

我会立即采取适合的教学教学机制并在课下积极深思。

第一，我会调整我们的提问方法，将所教东西尽可能与近期最新鲜的例子和应用联系起来，有益于学生有更感性的认识，学习得有目的性，可调动其兴趣，想学习;

第二，调整我们的语音语调，譬如声音适中，但在重点难题时要有变动，一直一个音量容易使人疲倦;当讲到难题重点时，加以强调，引起学生看重;

最后，组织课堂活动，变学生被动学为主动地参与，采取多种的评价形式鼓励每个学生发言。

课下积极深思，做好备课工作，总结经验教训。以上是我全部的答案，谢谢考官。

5.目前学生课业负担非常重，请你结合所教学科谈谈在布置家庭作业方面的建议。

【参考答案】

从语文学科出发，第一看看为何要留家庭作业?家庭作业的目的是巩固课上所学的常识，与温故而知新，发散学生思维。所以可以得知，家庭作业是必不可少的。大家需要要明确，减轻负担所减的是什么?

从教师的维度出发，降低家庭作业进而减轻学生负担的根本渠道在于提升课堂教学的有效性，无论在拟定教学目的，还是在教学过程当中一直要明确，能在课上背诵的全部留在课上，能在课上完成的绝不留在课下，这需要教师在课下备好课，设计更为高效的课堂活动，一直有意识地提升课堂效率。布置一些少而精、有梯度的作业。

第一层的少而精，其实在课上，假如做到足够高效的话，那大家是可以解决的，譬如在《搭石》那一课大家学习了搭石如此的一个小事物，那样可以引导学生，去找我们的家乡或者生活当中，那些小事物身上承载着海量人的感情，进行一个小练笔，将课文与学生具体的生活联系在一块达到少而精的成效。

有梯度的作业，譬如设置A、B套餐的形式。A套餐可以满足班级里绝大部分学生的需要，而B套餐比A套餐难，有肯定的拔高。譬如在学习桂林山水时，大家可以设置A套餐为仿写句子，而B套餐，是一个游记的形式，回忆自己在一次出行时的所观、所感。通过如此的作业设置，学生依据我们的兴趣和时间自由的选择，打造更为自由、开放的空间。以上是我全部的答案，谢谢考官。

以上是"小学语文《去年的树》答辩题目及分析"全部内容，更多教师资格面试小学答辩内容点此查询。

中公教育分析

h3扫描二维码关注公众号（h3中公教师考试h3）

h3回复h3我要过面试h3下载试讲教材（含音频）+答辩+结构化资料

注：本文章用于访问者个人学习、研究或赏析，版权为中公教师网所有，未经本网授权不能转载或摘编。已经本网授权用作品的，应在授权范围内用，并注明"来源：中公教师网"。违反上述声明者，本网将追究其有关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载