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考试知识点：婴幼儿教师的职业角色

【考试知识点总结】

婴幼儿教师担任着多重角色，最大特征是职业角色的多样性。

1.婴幼儿学习活动的支持者。

在婴幼儿园中，婴幼儿教师为婴幼儿提供的支持包含物质和心理两方面：物质上的支持包含创造丰富的物质环境；心理上的支持主如果指教师关怀、尊重和接纳婴幼儿。只有教师为婴幼儿创设丰富的物质环境和宽松的心理环境，婴幼儿才能进一步学习、实践和探讨。

2.婴幼儿学习活动的合作者

婴幼儿教师要以合伙人的身份参与到婴幼儿的学习活动中去，如此有益于淡化甚至消除传统的教师在上、婴幼儿在下的师幼关系，变填鸭式的活动为合作探讨的学习环境。

3.婴幼儿学习活动的指导者

婴幼儿教师需要根据明确的教育目的，对婴幼儿施加具体、有效的学习方法指导，以促进婴幼儿身心完善地进步。教师要以多种形式有目的、有计划地引导婴幼儿生动、活泼、主动地参与教育活动。

4.婴幼儿的榜样和示范者

教师的一言一行都遭到婴幼儿关注，同时也让婴幼儿在潜移默化中遭到影响。另外，婴幼儿园教育教学活动中，教师需要进行不少必要的示范，婴幼儿教师需要学会并不断提升中文、绘画、钢琴、跳舞等方面的专业技能，才能更标准地为婴幼儿做好示范。

5.婴幼儿日常的妈妈

婴幼儿教师要像妈妈一样，用细心、耐心和爱心给予婴幼儿妈妈般的关怀和照顾，让婴幼儿感到婴幼儿园集体的温暖和母爱的存在，从而更安心、愉快地在婴幼儿园中生活和学习。

6.学习者和研究者

婴幼儿教师要在工作中进行自我察看、记录、深思，用敏锐的见地去发现问题，对婴幼儿进行研究，对课程、教学和游戏进行研究，不断地将经验上升到理论的层面，提升行动水平，改进实质工作。

【例题】在婴幼儿园中，婴幼儿教师为婴幼儿提供的支持包含物质和心理两方面，说明婴幼儿教师是。

A.婴幼儿学习活动的支持者

B.学习者和研究者

C.婴幼儿的榜样和示范者

D.婴幼儿学习活动的指导者

【答案】A

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