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教育教学知识与能力之教案设计技巧

点击数:482 发布时间:2025-09-03 收藏本页

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教育教学知识与能力之教案设计技巧
每次说到小学的教育教学常识与能力中的教材设计,大伙就开始叫苦不迭了,不会写,不想写,写不完等等。各种理由说明自己是多么的痛苦。在这里我第一告诉大伙,大家的教材设计在大家小学科目二中所占分值为40分,不写教材设计是非常难通过大家的考试的,所以再苦大家也要咽下去,毕竟为了分数不能不做一些违心的事情了。再有我告诉大伙,其实大家的教材设计并没那样困难,只须大家弄懂了其中的缘由,多写几篇就能找到解决这种问题的重点与方法。

第一大家的教材设计分为了6类学科,语文,数学,英语,音乐,美术,体育。其实在考试过程中大家可以参考自己的实质情况去挑选合适我们的科目,当然假如没什么适合的科目那样就建议大伙写语文,毕竟不管阅卷老师是什么专业的,他们总能了解语文嘛。

在这里给大伙总体的说一下教材设计主要包含了几大多数,教学目的,教学重难题,教学办法,教学筹备,教学过程,板书设计,教学深思。七大方面中教学筹备与教学深思可以不需要呈目前大家的教材设计中,所以非常重要的还是写好五大方面。而五大方面中非常重要的还是教学过程,大家的教学过程一共分为了四大多数:导入,新课讲授,巩固延伸,小结作业。 目前就拿语文为例为大伙说一下有关的写作方法。第一是导入部分,导入是大家新课讲授最开始的地方,所以大家应该注意在这里面相应的材料可以引起学生的学习兴趣,并且可以是与大家的材料有关联的内容,可以做到材料的精简,大约在几分钟内可以结束就能了。下面是大家的讲授新课的部分,在语文的讲授新课中又分为了两大多数:整体感知与深入研读。大家应该注意多让学生去读课文,初读,再读,朗读,齐读等等,要通过读要学生领会到课文所要表达的整体意思与作者想要表达的思想情感。在深入研读部分需要让学生通过重点段落,重点句子,重点词语领会作者的思想感情、表达手法、人物形象等等,当然,在这里的深入研读就到了大家剖析文章的高潮了,所以在这里的篇幅上需要多一些,可以使大家的设计看上去愈加厚重。下面的巩固延伸大家要第一巩固之前的所学常识,记住语文科目还是亘古不变的要去读读读,通过读让学生感觉到作者行文的主要思想。延伸当然是根据本文有关的内容进行延伸了,可以加入一些与本文有关的但可以引起学生继续学习兴趣的内容。小结作业中,大家的作业必须要与本节课有关,而且与新课标的需要相符,不要加入过多的抄写方面的内容,让学生在开心的作业中巩固相应常识。

这就是大家在写教材特别是教学设计中的一些注意的点,如果想写好教材,大家更关键的还是要多练,通过持续的训练才能写的好,写的快!

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