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全国教师资格考试常考著名学家总结一

点击数:763 发布时间:2025-09-02 收藏本页

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全国教师资格考试常考著名学家总结一


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在教师资格考试中,著名学家与其教育著作、教育看法及教育理论在考试中频频被考查到,而这类教育著作、教育看法、教育理论在复习提纲中是分布在每个角落的,像夸美纽斯的看法在教育学的产生中提到,在课程中提到,在班级管理中也有提到,如此的分布不利于学生的备考,容易导致遗漏。为了便捷学生的记忆,中公教育孙玮老师为大伙整理、汇总了一份教师资格常考教育学家、心理学家的著作、看法,期望能够帮助考生在这一考试知识点上的记忆。

中国教育学家

1.孔子

考试知识点1、其教育思想主要反映在《论语》一书中。

考试知识点2、孔子倡导有教无类,觉得教育目的是把人培培养贤人、君子。

考试知识点3、不愤不启,不悱不发体现了启发式教学原则,也是中国最早应用启发式进行教学的教育家。

考试知识点4、学而不思则罔,思而不学则殆强调学习与考虑相结合。

考试知识点5、其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。这反映教师劳动的示范性。

考试知识点6、在教学过程中,孔子提出学、思、行。

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