依法执教当代教师应拥有的基本法律素质

1、依法执教：就是指教师在教育教学活动中，根据教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，越来越使教育教学工作走上法制化和规范化。

2、依法执教具备四个特征：①执教主体的特定性;②执教依据的专门性;③执教性质的特殊性;④权利和义务的双重性。

3、当代教育为何需要依法执教?

答：当代教师依法执教是由于：①国内教育法制建设的越来越健全;②公民法律意识的不断增强;③教师法律素质的亟待提升;④教师以德执教的势必需要;⑤教师依法维权的迫切需要。

4、简述全国人大制定教育法律有哪几部?

答：全国人大制定教育法律有：①1980年《中国学位条例》;②1986年《中国义务教育法》;③1993年《中国教师法》;④1996年《中国职业教育法》;⑤1995年《中国教育法》;⑥1998年《中国高等教育法》;⑦2002年《中国民办教育促进法》。

与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。

5、国内第一部教育法律是全国人大及其常委颁布推行到今天即《中国学位条例》1980年。

6、依法执教和以法执教不同：

依法执教是指依据法律来进行执教活动，其内容和形式都需要符合法律的基本精神和具体规定。

以法执教则是指运使用方法律方法进行执教活动，它侧重于法律形式的应用

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