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2014年上半年全国教师资格统考笔试专题

选取的教学片断：

唯物辩证法觉得，进步的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。假如没这种进步，就不会有缤纷秀丽的自然界，就不会有生生不息的人类社会，也不会有日新月异的现代科技。

1、教学课题：《进步的实质》

2、教学目的

常识目的：了解进步的实质。

能力目的：学生通过自主探讨、合作交流等方法，掌握辨析变化与进步，增强剖析问题的能力。

情感、态度与价值观目的：掌握用进步的见地看问题，拥有积极、乐观、向上的生活态度。

3、教学重点

进步的实质

4、教学难题

并不是任何运动变化都是进步